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正期班課程設計 =
海軍官校正期班課程教育含括「大學學系教育」與「海軍專業軍事教育」兩大方面,這些課程的目的,是為學生們未來的海軍軍官生涯預作準備,同時也讓學生具有再進修專業訓練和研究所教育之基礎。經由這些工程科學、自然科學、社會科學、人文科學、軍事專業課程和體育訓練的課程,海軍官校提供的是均衡的全人教育,注重個別潛能的啟迪並開拓未來潛能的發展。
海軍官校課程設計秉持航輪兼習、德術兼修並重視學系學術專業的前提,擴大「通識教育」內涵、規劃「學系教育」採「學程」精神,及統整「軍事專業教育訓練」,畢業修習總學分數為143學分(含)以上。
一、通識教育
國內大學通識教育係源自西方傳統的「博雅教育」,強調全人教育,旨在培養健全的人格,並對生命意義、歷史文化、政治素養和人類前途建立群體的精神價值,而國外博雅教育則強調各種基本能力的養成,本校參考博雅教育的理念及美國海軍官校核心課程的精神,將通識教育之全人化內涵,擴大為全人培育暨海軍基本能力養成,課程內容計區分「一般核心」及「軍事核心」兩類。
二、學系教育
學系教育採「學程制」精神,以一群組的整合課程,跨越數個學系共同設計一套完整而精簡實用之專業教程,僅針對本軍專業所需知識採精緻教學,學生在修習後就可獲得一項專業知識或技能。
本校正期班招生計有海洋科學、船舶機械、電機工程、應用科學及資訊管理等5個專業學系,學系課程區分「基礎科學」(28學分)、「海軍工程」(20-26學分)及「主修學程」(35-41學分)等3類,「主修學程」由各系主導開設一個或多個契合海軍軍事科技發展相關整合學程供學生修習,目前已開設有「海洋聲學與反潛」、「海軍機械動力系統」、「海軍武器系統」、「海軍應用化學」、「海軍科技」、「國防資訊管理」及「國防資訊工程」等7個學程,強調建立官校學術特色,並形成學系之重點發展方向與計畫性教育投資。
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